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前言:
總結(jié)本次展會，我們發(fā)現(xiàn)“大裝備”概念更加得到注重，把教學(xué)儀器設(shè)備的范疇向教育裝備的內(nèi)涵和外延拓展，除傳統(tǒng)的、常規(guī)的教學(xué)儀器設(shè)備之外，服務(wù)對象涵蓋了高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育等方面，展示內(nèi)容從學(xué)校圖書、學(xué)生用書、理科教學(xué)儀器及體、音、美器材設(shè)備的展現(xiàn)，到電教軟件、多媒體、探究式實驗、遠程教育、數(shù)字技術(shù)等新技術(shù)、新產(chǎn)品的登場，集中代表了我國教育技術(shù)發(fā)展的新趨勢和新動態(tài)。
【中國投影網(wǎng)資訊】教育，在中國本身就受到各界的高度關(guān)注，剛剛落下帷幕的第61屆中國教育裝備展示會，規(guī)模宏大，場面火爆，新品迭出，來自教育各界對此次展會的高度關(guān)注讓大家看到了中國義務(wù)教育發(fā)展的腳步。尤其值得一提的是，自中國提出城鎮(zhèn)一體化伊始，教育資源再分配就格外引人關(guān)注，陜西省政府制定了10年100億教育裝備采購預(yù)案，這次教育裝備展示在古城西安舉辦，更是令展示商、教育相關(guān)部門嗅到本次展會的“非同一般”。進入21世紀之后，國家不僅加強大學(xué)教育的發(fā)展，更是大力發(fā)展了普及型的義務(wù)教育事業(yè)。并把遠程教學(xué)資源共享和教學(xué)手段現(xiàn)代化、信息化作為了主要的建設(shè)方向，國家高度重視普教的發(fā)展給教育裝備廠商帶來了巨大的商機，也為教育裝備市場帶來了更大的發(fā)展空間。
總結(jié)本次展會，我們發(fā)現(xiàn)“大裝備”概念更加得到注重，把教學(xué)儀器設(shè)備的范疇向教育裝備的內(nèi)涵和外延拓展，除傳統(tǒng)的、常規(guī)的教學(xué)儀器設(shè)備之外，服務(wù)對象涵蓋了高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育等方面，展示內(nèi)容從學(xué)校圖書、學(xué)生用書、理科教學(xué)儀器及體、音、美器材設(shè)備的展現(xiàn)，到電教軟件、多媒體、探究式實驗、遠程教育、數(shù)字技術(shù)等新技術(shù)、新產(chǎn)品的登場，集中代表了我國教育技術(shù)發(fā)展的新趨勢和新動態(tài)。
交互液晶觸摸屏風頭正茂
此次展會上，交互式液晶觸摸屏出盡了風頭，唯瑞、漢王、摩拓、印天等廠商都推出了新品及配套的軟件，互動電子白板如火如荼，液晶觸摸屏厚積薄發(fā)，在眾廠商火拼交互產(chǎn)品的市場形勢下，交互液晶觸摸屏能否觸動教育市場新的商機？未來能否替代電子白板，成為普及各大院校的教學(xué)設(shè)備？對于此各廠商有不同的看法，但對未來，不管交互液晶觸摸屏發(fā)展的如何，各廠商都不干落后，樂此不疲的比拼著不同的技術(shù)不同的軟件功能，昭示著自身的技術(shù)實力與市場流行趨勢的腳步。
鴻合科技趙志軍說：“近兩年等離子、液晶和教學(xué)的結(jié)合很火，我認為交互式白板尤其是紅外的白板更適合中國的國情，未來的幾年觸摸產(chǎn)品的格局不會有太大的變化，尤其是普教是較穩(wěn)定的市場，現(xiàn)在廠商競爭的關(guān)鍵點不是跟風，而要真正重視學(xué)校多媒體解決方案的推行。”
南昊集團副總裁吳旭：“現(xiàn)在交互液晶觸摸屏，真正拼的已經(jīng)不在硬件技術(shù)上，而是軟件方面的應(yīng)用。從硬體上來說大多數(shù)廠商的產(chǎn)品技術(shù)已經(jīng)站在同一個研發(fā)平臺上，但是從軟件的研發(fā)平臺來說就是一個關(guān)鍵的分水嶺，軟件和硬件的無縫結(jié)合，產(chǎn)品的優(yōu)勢才能發(fā)揮最大化，企業(yè)才有發(fā)展的余地。
“教育云”理念開創(chuàng)教育新模式
在此次展會上華師京城、清華同方、GQY等企業(yè)都提出了一個全新的教育理念——教育云，世界各國都在加快教育現(xiàn)代化的步伐，各教育裝備企業(yè)也紛紛運用現(xiàn)代信息技術(shù)促進教育改革和教育發(fā)展，教育云是一種全新的教育形態(tài)，必然帶動教育事業(yè)“質(zhì)”的飛躍，也為教育的改革發(fā)展提供了機遇。
華師京城副總裁劉敏：“華師京城欲從區(qū)域的教育云打造一個全國的“教育云”平臺，開創(chuàng)教育新模式，以云技術(shù)來幫助國家教育打造教育信息化平臺。
我們秉承對中國教育發(fā)展負責的理念全力推出“教育云”，立志用數(shù)字化新技術(shù)來實現(xiàn)義務(wù)教育均衡的目標。”華師京城：打造全國的“教育云”平臺
清華同方胡見陽博士：“云實際上是個計算平臺，當云跟教育結(jié)合，就讓一體化的解決方案在教育中得到了發(fā)揮，我們的教育云主要是應(yīng)用，讓師生在信息化的發(fā)展當中能深刻體會到什么是真正的多媒體教學(xué)，教育云讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)真正互動起來，才是價值的體現(xiàn)。”
3D投影機實現(xiàn)沉浸式教學(xué)
DLP憑借其創(chuàng)新技術(shù)，成功地將3D效果帶入了教室，創(chuàng)造性地使學(xué)校可以通過平價單機3D投影機實現(xiàn)沉浸式教學(xué)，3D教學(xué)模式在未來的市場潛力很大，因為這能直接促進學(xué)生的理解和實踐的能力，能得到老師和學(xué)生的認可和廣泛應(yīng)用。接下來TI將在中國市場尋找試點學(xué)校，進一步將3D擴大普及。
在互動教學(xué)成為趨勢的今天，無論是交互式電子白板還是互動投影都已成為課堂上不可或缺的教學(xué)工具，但是3D技術(shù)的應(yīng)用在教學(xué)課堂上還是史無前例的。在這個背景下，德州儀器將DLP的投影機技術(shù)升華為3D教學(xué)模式，在保持低成本的前提下實現(xiàn)3D課堂，讓學(xué)生親身感受到3D高效率的學(xué)習(xí)氛圍。除了3D，TI也將固態(tài)光源、超短焦以及互動投影技術(shù)全面出擊，使者四大高端技術(shù)逐步“占領(lǐng)”國內(nèi)教學(xué)課堂。
此次展會中，TI的3D技術(shù)在教育的應(yīng)用就將所有的風頭收之囊下，TI利用DLP技術(shù)將功能進一步升華，在節(jié)約成本的前提下使教學(xué)更加有趣和有效。同時據(jù)Rogers.carver介紹，DLP無燈泡投影機也將引領(lǐng)投影未來的發(fā)展趨勢，固態(tài)光源無燈泡的新技術(shù)也將是未來教學(xué)領(lǐng)域的霸主，不需要老師的維護和附加費用。
愛心教育不可或缺財富
在此次展會上“優(yōu)派觸動未來——愛心贈書大行動”引起了廣泛關(guān)注。優(yōu)派號召現(xiàn)場觀眾，為貧困小學(xué)捐助一本書，或是在優(yōu)派捐贈圖書上為孩子們留言，通過這種方式幫助和鼓勵孩子們努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)理想，讓更多的愛心傳播出去。這不只是一場公益活動而是一個教育裝備企業(yè)可貴的責任！
電子白板的出現(xiàn)，讓教育模式發(fā)生革新，因此，電子白板在教育領(lǐng)域的地位已無人撬動。這次普教展，優(yōu)派作為全球視訊的領(lǐng)導(dǎo)廠商，特有的iProjector電子白板高調(diào)登場，“大展拳腳”全面展示顯示類產(chǎn)品和技術(shù)，優(yōu)派這一招“夢回唐朝”大有電子白板的開元盛世的氣勢。與此同時，優(yōu)派還在展會現(xiàn)場攜手新浪公益“揚帆計劃”，由于交通和經(jīng)濟等方面的原因，身處偏遠貧困地區(qū)小學(xué)的學(xué)生們還無法大量閱讀到有益的圖書。優(yōu)派世界3D技術(shù)與短焦投影的跨時代之旅
中國經(jīng)濟突飛猛進，各行業(yè)緊抓機遇，借此革新發(fā)展，教育領(lǐng)域也不例外，隨著中央以及各地政府對教育的重視和重金投入，那么用什么理念、什么技術(shù)、什么產(chǎn)品和什么投入來使教育跟上時代發(fā)展的步伐？值得我們思考，同時我們也期待著即將在寧波舉辦的2011年春季全國高教儀器設(shè)備展給我們帶來哪些新的驚喜和對未來的希望！
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