在疫情影響的延期開學期間，四川省南部縣第二中學以鴻合直播互動平臺為載體開設了自己的“空中課堂”，組織骨干教師有序開啟線上直播授課，內容涵蓋高中各學科文化知識和心理輔導等課程。自2月10日起，四川省南部縣第二中學學生已井然有序地進入了“居家學習”的新樣態，從鴻合直播互動課堂后臺數據統計來看，該校老師每節直播課在線聽課學生數均超過上千人次。
南部縣第二中學老師們在用鴻合直播互動課堂上課
新學期新氣象，鴻合有幸采訪到南部縣第二中學幾位優秀的代課教師，了解到他們近期使用鴻合直播互動課堂進行教學的真實感受。
●學校簡介 ●
南部二中，四川省二級示范高中，創辦于1981年，學校占地408畝，分為金葫路校區和振興街校區，現有教學班160多個，教職工600多人，在校學生12000多人。建校三十多年來，南部二中不斷追求光榮與夢想，始終與時俱進，執著追求，弘揚“自強不息，追求卓越”的二中精神，堅持“崇德樹人”的辦學思想，恪守“團結、文明、勤奮、創新”的校訓，倡導“敬業、愛生、博學、善教”的教風和“勵志、自律、好學、善思”的學風，鑄師魂，強師能，樹師表，用愛與忠誠不斷書寫著“低入口，高出口”的奇跡。
四川省南部縣第二中學
語文老師
相較于其他同類直播教學產品，我個人認為鴻合直播互動課堂這個軟件很不錯，對于我們老師來說它最大的優勢就是“易學”，操作非常簡便，不用花費很多時間或是精力去研究就會用了。另外，在最近的授課使用過程中，我感覺直播上課時很流暢，功能配置也很實用，課后還有很多學生跟我反饋說回看效果也挺好，說明它后臺支持也是相當穩定的。
語文老師授課畫面
物理老師
從2月8號開始使用鴻合直播互動課堂到現在，我總結了這個產品的幾方面優勢，跟大家分享一下。第一、軟件操作簡單，教師容易上手；第二、學生不需要下載任何軟件，直接掃碼便可進入課堂；第三、該軟件更新速度快，總是能很快滿足我們老師需要的新功能；第四、老師上完課后，它的回放功能特別實用，可以滿足其他網絡差的學生進行課后觀看；第五、該軟件容量很大，不限制在線聽課人數。總體我覺得很不錯，已經推薦給了其他老師朋友使用。
物理老師授課畫面
化學老師
鴻合直播互動課堂軟件的操作對老師來說簡單易學，功能比較全面，系統也相對穩定。對學生上課學習需要的設備要求也不高，家長、孩子接受快�？傮w感覺這個軟件還不錯，老師們可以采用直播的方式，實時向學生傳授知識，了解學生參與聽課的人數，通過鴻合π教學軟件提前備好的課件向學生講解新知，進行復習總結等。
化學老師授課畫面
英語老師
鴻合直播互動課堂軟件簡單易操作，很適合我們老師和學生使用。對于課堂上師生的互動需求也有對應的功能設定，比如有文字對話框，老師可以和學生隨時進行交流互動；還有禁言功能，在學生不遵守課堂紀律時，可以適當禁言，這樣學生聽講會更加認真。此外，平臺上也有很多可利用的教學資源，可以說是一個難得的好軟件。
南部縣第二中學老師對我們的好評
聽到南部縣第二中學老師們對鴻合產品的認可與支持，相信所有鴻合人都非常開心與感動。從疫情肆虐開始，為滿足全國師生在延遲開學期間的居家授課及學習需求，鴻合科技的員工們放棄假期，跨區協同，爭分奪秒地搭建了鴻合直播互動課堂線上教學系統，并決定在疫情期間向全國中小學校師生免費開放，只為讓他們毫無顧慮的安心使用。
近期很多學校利用鴻合直播互動平臺紛紛搭建起了自己的“空中課堂”，攜手鴻合實現了“離校不離教，停課不停學”。
最后，讓我們萬眾一心，攜手戰“疫”，共待春暖花開！
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