為進一步提升教師信息化水平，促進校際間智慧課堂教學經(jīng)驗分享交流，希沃助力從化第七中學與佛山市第三中學初中部開展“希沃易課堂教學研討交流活動”。
本次活動邀請了佛山三中初中部何偉華、黃振聰老師開展智慧課堂展示課，分享智慧課堂教學經(jīng)驗；同時從化七中的李敏瑜、曹永輝老師也進行了智慧課堂展示交流。本次活動吸引了眾多教師前來觀摩，共同探討智慧課堂創(chuàng)新發(fā)展。
活動分為公開課展示及智慧課堂研討會兩部分，佛山三中初中部以及從化七中的四位老師分別帶來了語文、數(shù)學智慧課堂展示課后，參與活動的老師們圍繞這四節(jié)展示課開展教學研討，在思維的火花不斷碰撞過程中，本次校際交流活動圓滿結(jié)束，有效推動了兩校智慧課堂教學模式的探索，優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗共享。
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智慧課堂——課例展示，精彩紛呈
佛山市第三中學初中部何偉華老師
首先是來自佛山三中初中部的何偉華老師帶來語文展示課《處處留心皆素材，積累精選成妙文》。課前，何老師利用希沃易課堂的教師空間給學生發(fā)放了自主學習任務單，并精心設(shè)計了系列問題引導學生課前自學；課堂上，拋出問題組織學生進行小組協(xié)作，并利用希沃易課堂的發(fā)表觀點功能，引導學生們深入思考，總結(jié)提煉。何老師的課堂給人以“如沐春風”的感覺，學科與信息技術(shù)融合恰到好處，得到了聽課老師的高度贊賞。
佛山市第三中學初中部黃振聰老師
與此同時，佛山三中初中部的黃振聰老師帶來了《有理數(shù)加減混合運算》的數(shù)學展示課，該課充分展現(xiàn)了以學生為中心的智慧課堂理念，由學生來當小老師，從課前的學習任務單開始，學生來講解知識點，黃老師進行巧妙地引導和總結(jié)。黃老師還在課堂中設(shè)計了游戲化的活動“抽牌競賽”，利用撲克牌進行運算比賽，充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢，在歡樂的氛圍中，充分激發(fā)了學生的學習興趣，鍛煉了學生的總結(jié)表達的能力。
從化第七中學李敏瑜老師
來自從化七中的李敏瑜老師，也為大家?guī)砹艘还?jié)精彩的語文展示課《次北固山下》。李老師的課堂循序漸進，逐步引導學生感受詩詞中描繪的意境，理解詩詞中傳達的中心思想，并結(jié)合易課堂互動工具進行高效互動，引導學生積極思考，開展思維碰撞，李老師的現(xiàn)場吟誦示范更是將課堂氛圍推向了高潮。
從化第七中學曹永輝老師
來自從化七中的數(shù)學老師曹永輝為大家?guī)砹恕队欣頂?shù)的乘法》的展示課。課堂上，曹老師積極引導學生參與互動，通過搶答、課堂競賽等形式推送題目，及時了解學生當堂學習的成效，并針對錯誤率較低的題目進行重點講解；通過推送不同難度梯度的題目，由淺入深，逐漸加深學生對知識點的理解和應用，給大家呈現(xiàn)了精彩的高效互動反饋的數(shù)學智慧課堂。
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創(chuàng)新發(fā)展——教學研討，碰撞火花
展示課過后，兩校教師圍繞智慧課堂進教學研討，與現(xiàn)場觀摩的多位教師共研共享，共同探討智慧課堂在教學上的新發(fā)展。現(xiàn)場教師就如何運用希沃易課堂教學平臺開展課前、課中、課后全教學流程進行分享交流，同時，佛山三中初中部的何偉華、黃振聰兩位老師就注重學生的分組討論、學生展示等方面進行深入的交流分享。
通過本次校際交流活動，老師們紛紛表示收獲頗豐，不僅現(xiàn)場觀摩學習到了其他學校名師的智慧課堂實踐經(jīng)驗，也讓自己對希沃易課堂的教學應用有了更深入的理解。此次活動不僅為老師們創(chuàng)造了相互學習、實踐分享的機會，更有效推動了兩校智慧課堂教學模式的探索，促進兩校在智慧課堂道路上共同進步和發(fā)展。
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