走進合肥市六安小學翠微分校，你會感覺一切都很新。這所成立于2015年的學校，擁有嶄新的校舍、年輕的教師隊伍和全新的教學設(shè)施。

生逢其時，伴隨著教育信息化改革的東風，這所學校率先引入先進的教學理念與教學方式。目前，學校已經(jīng)實現(xiàn)了有線網(wǎng)、無線網(wǎng)全覆蓋，開設(shè)了多媒體教室、多媒體報告廳、錄播教室、計算機教室、智慧課堂等多個功能室，為大力推進信息化改革打下了堅實的硬件基礎(chǔ)。

01初遇希沃集控

雖然硬件設(shè)備齊全，但由于產(chǎn)品品牌雜亂、品類繁多，因此在享受信息化設(shè)備帶來的便利時，學校的設(shè)備管理壓力也驟然增大，甚至會影響正常的教學進度。

為此，翠微分校決定引入希沃集控，先進的信息化管理系統(tǒng)，讓學校的信息化跑得更快、更穩(wěn)。

“目前國家教育信息化推進得非常快，我們作為一所較新的學校，更應(yīng)該率先建立信息化教學體系，在這場教育改革中占據(jù)先發(fā)優(yōu)勢”，翠微分校信息中心主任方寅表示。

今年上學期，學校66個班級已全部部署希沃集控軟件，并開啟為期一個月的信息化教學試行工作。

這時，教師隊伍年輕化的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了，“短短的一個月內(nèi)，多數(shù)老師已經(jīng)能熟練地使用希沃集控的各種功能了。它操作簡單，成效明顯，幫我們解決了不少問題，希沃在教師群體中的用戶口碑確實不錯”，方主任笑稱。

02讓設(shè)備體驗久久如新

在之前，教室設(shè)備卡頓、文件混亂等問題讓設(shè)備管理人員和老師們非常頭疼。

一次，學校三年級的一位數(shù)學老師來找方主任反饋，班里的授課電腦卡頓問題嚴重，“光開機、上傳課件就浪費了5分鐘”。老師在講臺上急得滿頭大汗，學生們也只能干坐著等。而且因為講課時間縮短，這位老師只能加快講課速度。一堂課下來，老師授課匆忙，學生們也比較難消化，課堂效果都打了折扣。

去教室檢修設(shè)備時發(fā)現(xiàn)，電腦桌面堆滿了各科老師的課件，非常凌亂；另外，這位老師還反映，各科老師日常通過QQ、微信等上傳大容量的音視頻資料，長時間不清理就會嚴重擠占系統(tǒng)盤空間，但是要清理又怕弄丟了其他老師的資料。而冰點還原功能的出現(xiàn)，成功解決了這些問題。

▲缺乏專人整理，電腦桌面雜亂

“當時我們的C盤占用問題非常嚴重而且普遍。開學前出現(xiàn)無法下載安裝新的教學軟件情況，同時排查之后發(fā)現(xiàn)，很多教室設(shè)備的C盤空間已經(jīng)所剩無幾了。”這位老師無奈表示。

▲系統(tǒng)盤瘦身功能

為此，設(shè)備管理人員在安裝軟件時先用希沃管家的系統(tǒng)盤瘦身功能，先清理系統(tǒng)盤的緩存垃圾，再將不常用的文件遷移到D盤中，終于可以正常完成軟件安裝工作。

通過“系統(tǒng)盤瘦身+冰點還原”這套組合拳，電腦卡頓、文件混亂問題迎刃而解。方主任也表示，“冰點還原功能已經(jīng)成了老師們心目中的最愛。”

▲冰點還原功能

03持續(xù)探索，成效顯著

此外，希沃集控的定時開關(guān)機功能也獲得了方主任的青睞。

“老師們放學時經(jīng)常忘記關(guān)教室電腦，有時候回到家才想起來，浪費電不說，設(shè)備長時間開機也是一種損耗。我以前都要去教學樓巡視一遍，手動逐一幫忙關(guān)掉。”方主任無奈說道。

現(xiàn)在有了定時開關(guān)機功能，方主任在后臺設(shè)置完，就能統(tǒng)一控制全校設(shè)備的開關(guān)機。既提升了設(shè)備管理的效率，也為學校的節(jié)能減排,低碳環(huán)保工作做出了貢獻。

除了希沃集控之外，希沃的其它一系列產(chǎn)品也在讓這座學校的教學工作發(fā)生改變。
此前翠微分校的老師主要使用PPT投影的方式教學。做PPT增加備課壓力不說，手動上傳課件一旦出現(xiàn)問題，就會耽誤學生的學習進度。

希沃白板5自帶精品課件、題庫等實用資源，能縮短老師的備課時間；課件云上傳功能，也讓老師們告別移動硬盤了。

“通過今年上學期的試用和磨合，學校領(lǐng)導和師生們都對希沃集控相當滿意，我們的教學、辦學水平也有了明顯提升。下學期，我們會繼續(xù)探索、應(yīng)用集控的更多功能，實現(xiàn)產(chǎn)品價值的最大化，”方主任總結(jié)道。

方主任對希沃評價道，“希沃公司將產(chǎn)品與一線教學更緊密地結(jié)合在一起，讓我們每個人都能切身感受到信息化教學的便捷高效。”

未來，方主任將與其他老師一起借助希沃集控，進一步優(yōu)化學校教學、教務(wù)管理，夯實教師隊伍的信息化水平，使學校教育信息化邁上一個新臺階。